我校组织教师赴杭州市京都小学学习交流

梅南春晓2019-11-04 16:08:51

    为学习发达地区先进教育理念,开阔教师视野,提升教师专业化发展。4月13日,祁门县实验学校、平里、闪里中心校学校共45人在县教师进修学校张萍主任的带领下来到浙江省杭州市京都小学开展研学交流活动。

        一进校门,不停滚动的显目电子屏欢迎辞和佩戴鲜红礼仪绶带的少先队员欢迎声,让拜访者顷刻间找到了宾至如归的亲切感。在杭州市下城区教育学院教研员曹爱卫和学校领导热情陪同下,祁门教师参观了杭州市京都小学校史展览馆、班级文化阵地和校园环境。参观中,大家被该校悠久厚实的发展历程、秉承“幸福教育适性发展”的先进办学理念、“上善若水”的学校文化理念以及“绿色、流动、包容与个性”的学校精神风貌所震撼;同时被走廊极富特色的运河文化板墙、内涵丰富的“十岁成长礼”感恩教育长廊以及布置精致色彩斑斓的校园文化与活动展示所吸引,不时用相机记录下精彩的画面。


     在多功能活动室,祁门教师聆听了杭州市京都小学教师张冰执教的二年级阅读课《青蛙卖泥塘》以及唐睿执教的二年级绘本创意读写课《我要大蜥蜴》之《跟着绘本学写留言条》,两位青年教师在教学活动中,积极运用课件整合资源,创设情境游戏激趣,读中有悟习得方法,随文写字夯实基础。将学生的创新思维能力、合作学习意识和动手能力发挥得玲离尽致。随后,听取该校专家沈悦涵的微报告《教出童话的味道——低年级童话这样教》的专题讲座,她从品词读句展开想象之翼,梳理情节感受童话的意味,学讲故事调动审美直觉,表演激趣融入童话情境,编写故事创造童话的神奇五个方面提出童话教学的策略,帮助听课者厘清该校变革教师行为,转变学生学习方式以及对统编教材新理念的落实所作的探究成果,毫无保留呈现给大家。接着授课教师课进行说课,进一步交流教学思想。最后,曹爱卫给大家做了《立足教材做好拓展》阅读教学的专题讲座,让受训教师深切体验语文课堂核心素养培育目标下学生关键能力形成的有效途径和方法,让在座听课的老师们获益匪浅。


    此次外出学习,每位教师都觉得不虚此行,纷纷表示在今后的工作中要不断提高自身业务素质,博采众长,勤于反思,要把领悟到的智慧课堂精神和学习经验运用到实践工作中,让学校的教育教学工作再上新台阶。


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